Escola, Currículo, Formação e Trabalho Docente Página inicial da comunidade Visualizar estatísticas

Os estudos do Grupo de Pesquisa objetivam compreender as relações que se produzem na escola com os saberes dos sujeitos envolvidos no processo educativo, saberes produzidos em outros espaços socioculturais, propiciando a criação/reconstrução de novas concepções e práticas curriculares. Assim, os estudos incidem na compreensão do currículo como prática sociocultural e, nesse sentido, direcionam-se também para a formação inicial e continuada de professores e suas relações com a avaliação.

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